美术学院教职工政治理论学习制度（试行）

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神和《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发[2018]4号）、《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发[2016]31号）、进一步提高美术学院教职工的政治理论知识水平，不断用科学的理论和先进的文化知识武装头脑，教职工政治理论学习制度化、规范化，强化思想理论教育，确保教职工政治理论学习扎实、有效开展，结合学校实际，特制定本制度。

第一章  总则

　　第一条 指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，以立德树人为根本任务，以理想信念教育为核心，围绕学校中心工作，提升思想政治工作科学化水平建设提供坚强的思想保证。

　　第二条 学习目标。全面贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，积极主动承担起培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命；提高教职工的思想政治觉悟，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导教职工自觉践行社会主义核心价值观；用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，提升教职工的政治理论素质，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力；及时了解和掌握国家大政方针，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维护党中央权威和党中央集中统一领导，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。 

　　第三条 学习内容。教职工政治理论学习主要内容包括： 

　　（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想。 

　　（二）党的路线、方针、政策和决议；党章党规党纪和党的基本知识；党的历史、中国历史、世界历史和科学社会主义发展史。

　　（三）国家法律法规。 

　　（四）推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。

　　（五）高等教育及相关领域知识和理论。改革发展实践中的重点、难点问题。

　　（六）中共中央、国务院、教育部和北京市等上级部门有关教育的文件。 

　　（七）学校改革发展规划；学校管理规章制度。

　　（八）教育部和学校有关师德师风建设的相关文件。

　　（九）其他上级要求的学习内容。

第二章 学习时间与形式

　　第四条 学习时间。政治理论学习安排在每周三下午（若学校安排全校性学习或活动，以学校安排优先；参加学校组织的学习培训视同完成本单位学习任务），每次集中学习时间不少于2小时。 

　　第五条 学习形式。以集体学习为主，采用精读文件、专题讨论、观看视频、辅导讲座与培训、专题报告、经验交流、调研考察等方式进行。倡导、推动教职工开展自学读书活动，做好读书笔记，撰写学习心得体会。积极利用微信、微博等新媒体形式，调动教职工政治理论学习的积极性和主动性，提升学习的吸引力和感染力。 

第三章 组织管理

　　第六条 党总支对教职工政治理论学习进行宏观指导、统筹管理和部署安排，制定年度教职工政治理论学习安排意见，明确学习内容和学习要求。 

　　第七条 党总支根据学校相关工作安排，制定本单位教职工政治理论学习计划，并组织实施、管理指导和督促检查。 

第四章 学习要求

　　第八条 严格考勤制度，指定专人做好学习记录，不得随意占用集体学习时间，确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”。 

　　第九条 各单位建立健全教职工政治理论学习档案制度，包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、个人学习原始记录本、学习情况总结等。出勤与学习情况纳入年度考核。

　　第十条 中层领导班子成员、理论学习中心组成员要带头学习，发挥示范和表率作用。 

　　第十一条 坚持理论联系实际的马克思主义学风，把集中学习与个人自学、一般性讨论与重点引导、学习理论与研究问题结合起来，妥善处理好工作与学习的关系、业务学习与政治理论学习的关系，学以致用、用以促学。鼓励教职工结合工作实际撰写调研报告或者理论文章。 

第五章 学习宣传

　　第十二条 重视政治理论学习的宣传报道工作，及时宣传本单位政治理论学习的动态、经验和成效；利用学校新闻网、校报、广播电视、橱窗、微信、微博等宣传媒介，广泛宣传在政治理论学习中表现突出的单位和个人，形成良好的学习氛围。