12月2日，“以美润心”艺术疗愈实践创新与心理赋能美育论坛在学校“一站式”学生社区公寓六号楼悦心空间举办。作为“匠心·星火”辅导员工作室系列活动之一，本次论坛由美术学院北疆——守望者辅导员工作室承办，学生工作处副处长谢春辉、教育学院党委副书记吴怡、美术学院党委副书记张巍巍、美育教研室主任桂丽、视觉传达设计与摄影系主任周珂、美术学院教师赵雪莲、王帅、专职辅导员王雪菊、人工智能与大数据学院教师高阳等校内专家学者共同参加论坛，共同探索美育与心理疗愈的深度融合路径，推动美育与心理健康教育的创造性发展。

论坛现场，与会人员围绕探索美育与心理疗愈的深度融合路径，推动美育与心理健康教育的创造性发展为核心主题展开深入研讨。讨论艺术疗愈在心理健康教育中的创新应用。桂丽从美育课程设计角度，分享了将绘画、音乐等艺术形式融入心理健康教育的实践经验；谢春辉结合心理学理论，解析了艺术疗愈在情绪调节、自我认知提升中的作用机制；赵雪莲、王帅等教师结合在工作中视觉艺术与心理学知识分享经验，引导学生在创作中觉察情绪、重构认知。与会教师一致认为，美育与心理疗愈的结合，不仅能丰富心理健康教育的形式，更能通过艺术的感染力帮助学生释放压力、建立积极心理品质。

张巍巍表示，“以美润心”的理念将美育与心理赋能有机结合，打破了传统心理健康教育的单向灌输模式，通过艺术的创造性表达，为学生提供了更自然、更温暖的心理支持路径。未来，工作室将持续深化美育与心理健康教育的融合实践，打造更多兼具艺术性与疗愈性的品牌活动，为学生心理健康与全面发展注入新动能。

作为学校推进“五育并举”的重要举措，本次论坛不仅搭建了美育与心理健康的跨学科交流平台，更彰显了艺术教育在立德树人中的独特价值。通过理论研讨与实践体验的结合，论坛为新时代大学生心理健康工作提供了创新思路，也为高校美育与心理健康教育的协同发展提供了示范样本。