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油画精品课课程描述

作者:  来源:   日期:2018年06月18日 02:30  加入收藏 评论:0 标签:

油画精品课课程描述


一、 课程发展的主要历史沿革

    油画的五百年历史,作为课程体系的沿革,初始起源于作坊,是师徒式的教学。至十七世纪中叶以教授绘画为目的的美术学院诞生。至十九世纪发展为学科体系完整的学院派,并具有相对完善的学术体系。油画传入中国仅一百多年历史。建国后,中国油画教学主要受前苏联影响,苏式油画模式作为主流油画教学模式。本课程的学术基点和学理依据以此作为基础。

二、 教学内容

1、 体系结构:、学术背景论述。、油画的前期技术准备:形体结构、平面构成、色彩构成。、油画的工具、材料。、观察的技术与体验的心态。、多模式油画教学体系概要。、色彩的技术与艺术。、画面技术。、静物、风景、人物、人体、抽象练习。、创作。、超越法度。

2、 教学内容的组织形式与目的:讲授、示范、实践、个别辅导、集中讲评、学术评论相结合,其目的是从理论层面和技术层面全面掌握油画造型能力。

3、 实践教学的设计思路与效果:采用长、短期作业结合、记忆与创作结合的方法。以写生为主,辅以适当的临摹课,通过静物、风景、人物、人体由浅入深地全方位训练,达到较理想的教学效果。

三、 教学条件

1、 教材:、《教学审美化——多模式油画教学》、《油画》靳尚谊、丁一林编著、互联网及专业杂志油画资料。

2、 扩充性资料:、院藏优秀画家油画原作可供学生观摩。、院藏历届优秀毕业创作的油画原作可供观摩学习临摹。、《吴厚斌油画集》、《李鑫油画风景作品》、《苏热油画风景作品》、《杜·宝罗日瓦油画作品》等教师油画作品可供学生研习。、电化教学的光盘、录像资料对学生开放使用。、学院美术馆共计500米展线随时举办各类画展扩充学生的学术视野。、各类专题讲座扩展学生的知识面。

3、 统编教材和系编教材结合使用,效果良好。

4、 30人一个教学班,配置100平米画室。教具、设备完善,并配备先进的多媒体教室。

5、 系内拥有80台电脑,直通互联网,作为学院精品课,学生可在网上学习。

四、 教学方法与教学手段

1、 “五段式教学”为管理手段;以审美化教学为主导;以多模式油画教学为基本形式。达到全面掌握油画技术并服务于创作的目的。

2、 现代教育技术应用与教学改革:、适量采用网络、多媒体等现代教育技术,但仍以直观教学为主要手段。、油画教学审美化和多模式油画教学是本课程教学改革的基本点。

五、 教学效果

相对于学生入学时较低的基础水平,其进步幅度较大,习作和创作都达到了较高的学术水平。学生作品数十件入选《中国高等美术院校学生美术作品年鉴》,具有较强的整体实力。出版有《中俄师生作品集》,获得俄罗斯同行的赞许。;历届毕业生的油画创作都留下了大量的优秀作品,受到教育部、教育厅等领导及业内行家的好评。一些毕业生已成为优秀的油画专家,其作品在艺术市场获得较高的定位。


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