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书法学专业专业建设情况总结

作者:  来源:   日期:2018年01月23日 02:00  加入收藏 评论:0 标签:

美术学院书法学专业于2015年获教育部批准建设,同年九月招生。目前书法学系共有蒙、汉两个专业方向。截止目前书法学蒙汉共有三届学生共70余人,按照招生计划蒙生每年面向社会招生10人,汉生每年面向社会招生20人,主要面向区内招生,目前整体生源比较稳定,学习书法生源呈上升趋势,每年蒙生有60余人报考我校,汉生有近300余人报考我校,文化课录取分数线在360分以上是美术学院录取分数线最高的专业,生源整体质量较高,学生入学后整体素质及学习态度都表现的非常好。我校书法学专业是目前内蒙古自治区第一家开设此专业的高等院校,其中蒙古文书法是研究蒙古文书法、传承蒙古文书法全国唯一的书法专业院系。书法学专业培养目标主要是以师范教育专业为主,培养自治区内的蒙、汉文中小学书法教师,培养德、智、体、美全面发展,能够肩负传承中国传统文化、具有人文艺术素质和较强的书法鉴赏能力与创作能力。能运用已掌握的书法技法和书法理论进行艺术创作、书法教育,能在各级学校、教育机构、出版部门、企业社区、文化管理部门等领域从事书法创作、教学、研究及管理等方面工作的理论与实践相结合的复合型专业人才,蒙古文书法同时还要肩负着传承、保护蒙古文书法的重要目标。

 在近三年的学科和师资建设过程中书法系先后在首都师大和哈尔滨师大引进两名有着丰富教学和创作经验的书法专业硕士研究生,同时派系内两位年轻教师多次外出首都师大、中国书协培训中心等地学习,根据目前的师资情况有计划的派出教师进行单科书体专业学习,目前在行书、隶书、篆刻等专业上进行了重点外出培训学习,未来两年还要计划派出老师进行隶书、篆书、草书、蒙古文行书、篆刻(主要是蒙古文、八思巴文篆刻)学习。同时书法系积极组织内蒙古地区蒙古文书法培训班,聘请蒙古族书法名家白音夫、白布和、海山进行蒙古文行书、楷书讲学,得到了呼伦贝尔市广大蒙古族书法爱好者的积极参与,取得了非常大的社会影响力,为呼伦贝尔地区的蒙古族中小学培养一批蒙古文书法传承人,同时书法系利用传、帮、带积极培养蒙古文书法中青年教师梯队,利用外聘教师白布和教授讲授《蒙古文书法史》及《蒙古文行书》课堂教学的有利时机选派青年教师积极深入课堂听课、学习承担助教工作,很好的解决了蒙古文书法史论课程可持续性与课程建设。在师资队伍建设上由于书法专业学科的特殊性,即包含书法技法课程教学同时也包含书法理论与文学素养课程教学,所以书法系有效的整合校内教学资源积极聘请我校文学院与蒙古语言学院优秀教师承担相关专业课程。截止目前书法学专业共有专职教师6人,其中教授一人、副教授一人、研究员一人、讲师一人、助教三人,其中研究生学历四人。外聘本校其他学院专业教师6人,其中教授2人、副教授2人、讲师1人、助教1人,其中研究生2人、博士生2人。外聘校外专家学者3人,均为正教授并在业内有较高的声誉与影响,形成了较好的教师教学团队。在蒙古文书法教学上先后聘请了白布和教授讲授蒙古文书法史及蒙古文行书,聘请了内蒙古书法家协会副主席朝洛门教授来我院讲授篆刻及蒙古文书法等课程,受到社会的广泛关注取得了较好的成就。2016年我系聘请中国书法家协会培训中心崔胜辉教授为客座教授,为书法系师生讲学,同时在人才培养方案的制定、课程的开设等学科建设上进行了讨论提出了宝贵的建议。2016年聘请中国书协国展标杆李世水先生为2015、2016级学生进行临摹与创作课程讲学,对参加展览等问题给予师生诚挚的解答。2017年书法系在美术学院与首师大合作中抓住机遇积极与首师大书法学院取得联系,争取得到首师大对口书法专业的教学、科研、教师培训等各项援助,尽快使得书法专业健康积极成长。书法学专业只有不断的邀请名家走进课堂积极进行学术交流才能使得专业建设上取得理想的效果。请进来、走出去是未来书法学专业建设的工作重点。

书法专业于2015年制定蒙、汉人才培养方案,试行两年于2017年根据2015版人才培养方案中存在的问题积极进行了调整,在课程设置上首次实行模块化教学,在书法技法、书法文化、书法实践考察上进行合理调整,使得修订后的人才培养方案更好的服务于人才培养目标更有利于人才的培养。

在学生实践中书法系每届学生安排两次西安、山东书法艺术考察。并与呼伦贝尔书画院、扎兰屯卧牛河小学、鄂温克高中、陈旗蒙古族高中等学校签订学生实习实践基地,为学生提供更好的毕业实习、实践场所。积极鼓励学生去校外兼职书法培训教学,锻炼学生的实践教学能力。鼓励学生积极准备各种竞赛及展览,截止目前书法系学生有四人次参加自治区及全国各类竞赛并先后获得行书创作二等奖、三等奖等奖项,楷书创作一等奖,在同学们中间引起了很大反响,学生学习专业热情十分浓厚。

在专业建设上书法系率先在2015级学生中试行导师制,每位老师带3--4名学生进行有目的有方向的辅导,使学生及早进入专业方向创作,更有利于学生的专业方向发展,分完专业方向后2015级学生的学习积极性及态度有了很大的改变。在2017级新生中书法系试行诚信考试,使得全体蒙汉班学生在中国书法史和蒙古文书法史两门专业理论课中走进无人监考诚信考场,使得学生在精神上、思想上、学习上有一个很大的洗礼与考验。

好的学风与专业建设离不开老师的合作与努力,2016年书法系承担内蒙古自治区级书法研究与教学课题一项,教师积极进行科研与书法创作,书法系教师先后获得全国优秀指导教师、自治区书法作品展等奖项,蒙古文书法更是承担了多项自治区级科研课题,出版多部音像教学光盘,取得了非常好的学术与科研成果。

由于书法学是新建学科专业,经验十分有限,尤其是蒙古文书法可以借鉴的经验几乎没有,在很多方面还存在不足,需要不断学习与解决。

一、在师资上,目前书法系在成长阶段还缺少学科带头人,尤其是在汉文书法上表现明显。需引进、补充优秀人才,提升师资队伍水平。目前、本学科高水平的中青年学者缺乏,学术梯队建设面临挑战。

二、目前书法系教师参加展览方面还缺少经验,学生参加展览的积极性也不够,需要合理的积极引导。以展览带动教学,以教学推动展览,把展览与科研、教学结合在一起。

三、书法专业教材建设及教学研究相对薄弱,尤其是目前蒙古文书法教学字帖的编写和蒙古文书法史教材的编写上在国内还处于空白,学生可选择教材较少,下一步还需要在民委和学校的支持下编写相关蒙古文书法教材。

三年的书法专业建设始终是以学生为中心,一切以培养目标为导向不断探索积极吸取好的高校成功办学经验把书法学专业建成一个优秀的学科专业。


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